Буквоед в гостях у ребят

РАЗВЛЕЧЕНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«БУКВОЕД В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»

Начало праздника во дворе сада. Музыка.

Знайка. Очень я люблю читать

Буду все на свете знать

Дать смогу любой ответ

Сколько на небе планет?

Отчего река течет?

Птица, почему поет?

Очень я горжусь друзья,

Что Знайкою зовут меня.

• Поздравляет детей с праздником убегает в школу. Продолжение в детском саду).

Ведущая. Здравствуйте , я рада вас видеть. Как все загорели и выросли

за лето . Хорошо отдохнули? Предлагаю открыть наш праздник веселой летней песней.

«Песня про лето».

Мы здесь собрались неслучайно . Кто знает, какой сегодня праздник?

Да, сегодня школьники всей нашей огромной страны идут в школу.

Начинается новый учебный год, у нас в саду тоже начнутся занятия.

И к этому дню, я знаю, вы подготовились, выучили стихи.

1 ребенок. Березка подтянулась

За лето под окном.

Торопится поздравить

С осенним первым днем

И желтые листочки

Как солнечный букет

Бросает взгляд березка

На новенький паркет.

2 ребенок. Портфели, ранцы, книжки,

Мелькают тут и там

Бегут в свой класс малышки

Садятся по местам

В их любопытных глазках

Сверкают огоньки

Для них весь мир как сказка,

А книжки маяки.

3ребенок. Нашим детям скоро надо

Расставаться с детским садом.

Потому что, каждый год

В школу кто-нибудь идет

Будут новые заботы.

Начиная с сентября

А пока начнем наш праздник

Поздравляем вас друзья.

ВыходитБуквоед с зонтиком и связкой букв в руках.

Буквоед (чихает). Апчхи!!!! Опять с утра дождь лил, все мои буквы замочил.

Здравствуйте дети!!! Я вам скажу по секрету, что вкуснее буквочек, ничего на свете нету. Напевает. Я Буквоед, Буквоед ем по букве на обед

Они такие сладкие. Слова из них занятные.

Я знаю одну забавную игру- хотите поиграть? Я немного пошалил, в словах буквы заменил. Попробуйте их разгадать.

Загадка 1 Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.(Билет)

Загадка2 На островок налетел ураган

На пальме остался последний баран.(банан)

Загадка3 Тает снег, течет ручей

На ветвях полно врачей (грачей)

Загадка 4 . Мы собираем васильки

На головах у нас щенки (венки)

Загадка 5. Говорят один рыбак

В речке выловил башмак

Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)

Буквоед. Ух, какие сообразительные все слова угадали!

А вот я возьму и съем одну буковку, ведь они все такие вкусные.

Съем букву «Н», и что без нее в слове «нога» получиться? А в слове « Нос»

Например Нины , Николаи, Незнайки. Станут Иами, Иколаеми, Езайками.

Ах как смешно!!!!! Ну да ладно ,заболтался с вами. Подсушу остальные буквы

На дереве чудес и потом их все съем ( вешает связку букв на дерево).

Пусть сохнут, а я пошел другие буквы собирать уходит).

Ведущая. Вот так Буквоед ! Съел букву «Н» и что же нам теперь делать?

Незнайка. Как хорошо на свете жить у всех людей есть какие-то дела, кто-то что-то должен делать,а мне лень,и мне ничего не надо.И лето у меня – целый год, вот!!! И Зачем только эту школу придумали ? Уроки учить.

Пусть не умею я считать писать. Зато умею танцевать

Со мною вместе все вставайте, и все движенья повторяйте.

Танец – игра « РУЧКИ, РУЧКИ»

Незнайка. Чего- то я устал. Эх, как хорошо!!! Ложиться на скамейку.

Выходит Фея.

Знайка вскакивает от неожиданности. Ух – ты, а вы кто?

Фея. Здравствуй, я Фея Читалия, учу детей читать, дарю радость от прочтения книг . Я дружу со всеми буквами, потому-что они составляют слова, например, слово «здравствуйте» не простое волшебное!

Незнайка. Да какое оно волшебное, самое обычное.

Фея. Его произносят при встрече, а ты произнес его при встрече,

когда пришел в детский сад?

Незнайка. Мне нехочется.

Фея. Давай вместе произнесем это слово, и ты увидишь, что произойдет чудо.

Незнайка. Ой мне стало так весело, радостно ,хочется всем говорить это слово. Здравствуйте, здравствуйте! ( бегает, здоровается со всеми за руку).

Фея. Теперь ты понял волшебство этого слова, о волшебстве других слов и букв расскажут дети.

4 Ребенок. Чтоб водить корабли

Чтоб в небо взлететь

Надо многое знать

Надо много уметь

И во всем нужна ,

Важная наука, математика!

Фея. Ты забыл представиться.

Незнайка. Дети меня зовут. ( начинает заикаться) Меня зовут... Не может произнести свое имя. Е-Езайка. Что это такое? Что с моим языком?

Посмотрите, с ним все в порядке? ( показывает) У меня пропало имя!

Вернее что- то в нем пропало, не хватает какой-то буквы.

Фея. Я знаю что случилось.( Дети помогают вспомнить о Буквоеде.)

Нужно срочно отправляться в путь, чтобы разыскать пропавшую букву.

ОстровЛентяев к Буквоеду. Добираться будем на поезде,на самолете,

на лошадях. На горизонте появились большие кляксы, это подружки

Буквоеда. ИГРА «Преодолей препятствия» ( две команды).

Фея находит на полу записку « Дальше пути нет. Ваш Буквоед».

И вот еще что – то. Загадки. Если отгадаете их, то получите назад букву «Н»

Загадка 1. Вот два столба наискосок

Между ними поясок «А»

Загадка 2. К единице три поставим

Что за букву мы составим «В»

Загадка 3.И подобно кочерге

Горбит спину буква « Г»

Загадка 4 .Эта буква широка

И похожа на жука «Ж»

Незнайка. Что-же это такое загадки разгадали, Буквоеда нет, а кто нам

Букву «Н» вернет как же я без имени?

Фея. Посмотрите здесь еще какие-то палочки на дереве, я уверена что это и есть главная загадка. Вызывается несколько детей и предлагается из палочек сложить букву «Н».

Незнайка. Ура!!! Получилось, мы нашли пропавшую букву.

Теперь я снова Незнайка и остальные дети снова стали Нинами,

Николаями Данилами, Наташами.Я все понял! Нужно учиться не лениться прямо сейчас пойду в школу .

Фея. Самое главное нам нужно скорей вернуться в детский сад. Поезд

«Антошка» нас ждет ,скорее по местам. А теперь я хочу вам сделать подарки свои любимые книжки. До новых встреч!!!!!

Песня «Ах как хорошо в садике живется»